學習的藝術

結論：學習就是養成習慣，學習才能獨立自主！

社區復健中心接受服務的人員，稱之為「學員」。或許，各單位與機構有其稱呼方式，但主軸都是「學習」。

生病之後，學習獨立生活，以及學習回到社會。因此，探討「學習」的方法與效益之前，我們必須先了解學員「動機」與學到技能後，如何有效運用？

所謂「沒名沒利沒動力」，學習的前提是「有用」，也就是學習利益。例如，如果可以獨立生活，就能有更高自由度，進而學習簡單技能後，可以增加收入，經濟自主。

（經濟自主部分，我們正在研發「三好香腸攤」商業模式，敬請各方好友耐心等候。）

回到正題，使用這個邏輯去探討方法與效益，說明學習就是養成習慣的過程，過程就是訓練。換言之，訓練的目的就是養成習慣，進而可以獨立生活與增加收入。

希望這套理論可以解決實務上，學員的「動機」問題。真心覺得社區精神醫療，就是一門結合科學的行為藝術。